Találjon egy táblázatot a látomásról, Ellen G. White - próféta vagy sem? - Szabó Ferenc weboldala

Felkészülési anyag az otthon tanulók oktatója számára A napi otthontanulói leckék összefoglalása A következő összefoglalást azon eseményekről, tanokról és tantételekről, melyeket a tanulók a Tan és szövetségek 72— Az általad tanított lecke e tanok és tantételek közül csupán néhányra összpontosít. Kövesd a Szent Lélek késztetéseit, amikor átgondolod, hogy mire van szükségük a tanulóidnak.

Ellen G. White - próféta vagy sem?

Whitney-t püspöknek, megtudták, hogy Jézus Krisztus egyházában a Szabadítótól erednek a szolgálatra szólító elhívások.

Azt is megtudták, táblázat a látásról a püspökök és a gyülekezeti elnökök irányítják az egyház fizikai és lelki ügyeit az egyházközségükben és a gyülekezetükben. Joseph Smith prófétának a Biblia sugalmazott fordításán végzett munkájáról tanulva a tanulók megfogalmazták azt a tantételt, hogy a kisgyermekek szentek, mivel megszentelődnek Jézus Krisztus engesztelése által.

Az Úrnak az elderek egy másik csoportjához szóló tanácsaiból a tanulók felfedezték, hogy az Úr azt parancsolja nekünk, hogy legyünk szorgalmasak minden dologban. A látomás tanulmányozása előtt a tanulók felfedeztek arra vonatkozó tantételeket, hogy az Úr hajlandó igazságokat kinyilatkoztatni nekünk. A tanulók a látomás első részét tanulmányozva különböző tanokat fedeztek fel Jézus Krisztusról és Sátánról.

Azt is megtudták, hogy Jézus Krisztus engesztelése által — a veszedelem fiait kivéve — Isten minden gyermeke megszabadulhat a bűntől és a haláltól is. A tanulók azt is felfedezték, hogy Jézus Krisztus engesztelése által válhatunk tökéletessé. A celesztiális és a terresztriális királyság közötti különbségek összehasonlítása által a tanulók megtudták, hogy ha hősiesek vagyunk Jézus Krisztus bizonyságában, akkor elnyerhetjük Isten celesztiális királyságát.

A szemvizsgálati táblázat A4-es nyomtatására

Bevezetés Ez a lecke arra összpontosít, hogy mit tudott meg Joseph Smith próféta és Sidney Rigdon a Tan és szövetségek 76 -ban feljegyzett látomáson keresztül a celesztiális és a terresztriális királyságról. Javaslatok a tanításhoz Megjegyzés: Hogy segíts a tanulóknak a Tan és szövetségek —41 szentírás-memoriter memorizálására irányuló erőfeszítéseikben, ennek az órának az elején vagy végén felmondhatod azt velük együtt.

Tan és szövetségek —24 Joseph Smith és Sidney Rigdon látomásban látja Mennyei Atyát és Jézus Krisztust Kérd meg az osztályt, hogy az áhítat részeként énekeljék el a Tudom, hogy jó Megváltóm él című himnuszt Himnuszok,  E himnusz szavai segíthetnek a tanulóknak átérezni azon tantételek erejét, amelyekről a mai órán tanulni fognak.

Kérd meg a tanulókat, hogy képzeljék el a következő helyzetet: Miközben egy tanórán vagytok az iskolában, a tanárotok a világvallásokról kezd beszélni.

• Milyen látomással látják
• Szemvizsgálati táblázatok - Injekciók September
• A sztereogramok befolyásolják a látást

Amikor a kereszténység kerül szóba, a tanár megkérdezi, hogy van-e olyan keresztény az osztályban, aki hajlandó lenne megosztani, miben hisz Jézus Krisztussal kapcsolatban. Ha ti lennétek ebben a helyzetben, hogyan beszélnétek arról, hogy mit tudtok Jézus Krisztusról és mit hisztek Vele kapcsolatban?

Mutass rá, hogy a Tan és szövetségek 76 -ból sok igazságot megtudhatunk Jézus Krisztusról. Segíts a tanulóknak áttekinteni a kinyilatkoztatás körülményeit azáltal, hogy felteszed a következő kérdéseket: Mit csinált Joseph Smith próféta és Sidney Rigdon, mielőtt megkapták volna a Tan és szövetségek 76 -ban feljegyzett látomást?

Ha szükséges, bátorítsd a tanulókat a szakaszbevezetés áttekintésére. Először kit látott meg Joseph Smith és Sidney Rigdon a látomásban?

Ha a tanulók nem emlékeznek erre, akkor kérd meg őket, hogy a válasz megtalálásához fussák át a Tan és szövetségek —24 -et. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek —24 -et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék ki, milyen igazságokat tudott meg Jézus Krisztusról Joseph Smith és Sidney Rigdon.

Kérj meg egy tanulót, hogy a válaszokat sorolja fel a táblán. A tanulók több tant is megfogalmazhatnak, beleértve a következőket: Jézus Krisztus egy élő, megdicsőült lény; Mennyei Atya és Jézus Krisztus különálló személyek; Jézus Krisztus az Atya Egyszülöttje a testben; Jézus Krisztus e világ és a további világok Teremtője; valamint mi Istennek született fiak és leányok vagyunk. Hogy segíts a tanulóknak jobban megérteni ezt az utolsó tantételt, megkérheted őket, hogy olvassák el a Móziás -et.

A táblán lévő igazságok közül melyekről tudtok bizonyságot tenni?

Javaslatok a tanításhoz

Honnan tudjátok, hogy az igaz? Megoszthatod saját bizonyságodat is a Szabadítóról.

Emlékeztesd a tanulókat, hogy a Tan és szövetségek —24 szentírás-memoriter. Kérd meg őket, hogy nevezzenek meg Joseph Smith prófétán és Sidney Rigdonon kívül másokat találjon egy táblázatot a látomásról, akiknek megjelent Jézus Krisztus. Példák végett lásd 2 Mózes ; 1 Királyok ; és Ésaiás ; lásd még Máté Tan és szövetségek —80 Joseph Smith és Sidney Rigdon látomásban látják a celesztiális és a terresztriális királyságot Kérd meg a tanulókat, hogy nevezzenek meg néhány olyan helyet, ahová a szünidőben vagy nyaraláskor el szeretnének menni.

Válaszaikat sorold fel a táblán.

• Oktatási klinikák szemészet
• A szemvizsgálati táblázat A4-es nyomtatására - Szemüveg September
• Rövidlátás 1-nél

A táblán lévő egyik úti célt karikázd be, majd kérd meg a tanulókat, hogy írják le, milyen útvonalon kellene utazniuk ahhoz, hogy elérjék a kiválasztott úti célt. Ezután válassz ki a táblán lévő úti célok közül egy másikat, ami lényegesen eltér az elsőként bekarikázottól.

Ha az első úti célhoz megadott útvonalat követitek, elvisz-e az titeket ehhez a másik úti célhoz? Miként határozza meg az általatok választott úti cél azt az útvonalat, amelyet követnetek kell, hogy odajussatok? Kérd meg a tanulókat, hogy nyissák ki a tanulói tanulmányi kalauzukat a 3. Hogyan kapcsolódik az találjon egy táblázatot a látomásról és úti célokkal kapcsolatos beszélgetésünk a Tan és szövetségek 76 -ban feljegyzett látomáshoz? Ebből a látomásból megtudjuk, milyen útvonalak, avagy választások vezetnek el a mindannyiunk számára elérhető, örökkévaló úti célokhoz.

Kapcsolódó írások

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek —53 -at, mely leírja a celesztiális királyságban történő felmagasztosuláshoz vezető útvonalat. Kérj meg egy másik tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek —79 -et, mely leírja a terresztriális királysághoz vezető útvonalat. Az osztály kövesse a szöveget, és nézzék meg, hogy miben különbözik a celesztiális és a terresztriális királysághoz vezető útvonal. Milyen különbségeket vettetek észre azok között, akik a celesztiális királyságban történő felmagasztosulást öröklik, és azok között, akik a terresztriális királyságot öröklik?

Kérd meg a tanulókat, hogy látás és mínusz 2 át a Tan és szövetségek —53 -at, és keressék ki, milyen tantételt tanítanak ezek a versek.